體質健康大數據實訓室解決方案

一、背景需求

       國家高度重視青少年體質健康，2014-2016年，全面實施學生體質健康的監測，對《國家學生體質健康標準》進行修訂，把學生的體質健康水平納入對地方、學校的績效考核內容，并作為學生綜合素質評價的重要指標。以學生體質健康促進為主線，以學校體育教學改革為重點，以各地學校體育統籌管理為保障，著力構建目標明確、機制健全和制度配套的學校體育評價體系。

二、方案簡介

       體質健康大數據實訓室解決方案圍繞提升學生體質體能和健康狀況水平，以“互聯網+云平臺+硬件”的方式建立學生體質健康實訓室、體質健康監測儀及體質健康大數據云平臺，通過體質健康監測，獲得大數據，通過數據分析，可對學校學生體質健康、健康教育活動、體育衛生設施設備配置、課程實施等方面，實施全方位、多角度、科學高效管理與監督，為制定相關政策提供重要的數據基礎及決策支撐。

三、體質健康實訓室

       建立實訓室監測點，通過數據采集，出具各類分析報告，根據分析報告（專家團、顧問團）研討制定體育課程教學、干擾指導方案，方案實施一段周期后（再次進行監測，分析、報告、研討）從而進行方案調整，達到良性循環，
實現數據的連續性，可跟蹤性。

      

四、體質健康監測

       由學校進行組織，對學生體質健康監測項目進行測試，并采集全部的測試數據，測試數據可通過無線網絡自動上傳至云平臺，也可通過本地采集終端進行采集。通過數據云平臺進行數據分析，生成學生健康報告，交由研討中心。

五、大數據云平臺

       經大數據云平臺分析，可多維展示學生體質/體育成績和指標，以及分布狀況和變化趨勢。橫向可展示全國、省、市、區、學校、年級、班級靜態成績分布、相對排名情況，縱向可連續個人整個成長歷程，動態變化趨勢、變化速率情況，還可根據學生的測試數據自動生成運動處方，評測該學生的各項達標情況和一系列針對不達標的鍛煉指導。在云平臺基礎數據管理中的學生管理單元，可查看根據學生歷年的測試數據縱向分析對比自動生成的學生檔案，并可將學生測試數據推送至學校、學生及學生家長。